清华教授告诉孩子36句话

在林肯看来：教育是一种早期的习惯。孩子从呱呱落地的那一刻起，父母按照自己前几十年所受的教育以及客观环境的影响，将自己的习惯、个性在孩子身上得以延续，这也是为什么孩子往往是父母的“翻版”的根由。当一张白纸似的孩子，接受来自身边最亲近的父母的讯息传递，也就是说父母的一言一行，对于孩子的成长起到至关重要的作用。

在清华教授看来，孩子在8-12岁的时候，处于自我意识萌发的高频期，父母能够常对孩子说以下这四大金句，在这样教育环境下成长的孩子，长大后一般都有出息。

1、“想做就先去做！”

对于绝大多数的孩子来说，不缺梦想却缺能够为之付出一切的行动力，当说出目标之后，一旦没有立即采取行动，最后只会变成嘴上说说的“空想”，久而久之连想象的勇气也小时不见。当孩子确立某个目标之后，家长需要做的是鼓励孩子立刻采取行动，而不是因为瞻前顾后导致计划只处于嘴上说说的阶段，提高孩子的行动力，对于孩子今后发展有极大的帮助。

2、“比起xxx，你更擅长xxx”

很多家长在对孩子进行评价的时候，往往喜欢从孩子不擅长的方面进行点评，想要“刺激”孩子，能够改变自己的缺点，使自己的能力得到提高，但是事实上，在与旁人的比较中，孩子所受到的“打击”比“激励”要多得多，反而会导致孩子的逆反心理。学会正确的审视孩子，认清孩子存在缺点对的同时，也有很多的优点，鼓励、引导孩子发扬自己的优点，进而决定将来的发展方向，才是父母应该做到的正确引导。

3、“自己做出的决定要学会承担责任”

在孩子到了8岁之后，参与的社会团体在不断的增加，不仅有平时的学习班级，相处的玩伴还有自己的亲戚朋友，在这些集体生活中，孩子除了享受其中带来的乐趣之余，也要学会在做出每一个决定之后，也要开始承担相应的责任。有的父母会在孩子年纪小的时候，为孩子解决所有出现的问题，甚至承担本该孩子自己承受的压力，但是这对孩子的成长，却并不是一件好事，早些学会承担责任，才能在说话做事之前学会深思熟虑，而不是冲动之下做出决定。

4、“相信自己”

由于缺乏自信而导致缺乏行动力，甚至缺乏想象设定目标的勇气，成为很多孩子甘于平庸的最大问题。对于绝大部分孩子来说，先天的资质并没有太多差异，而在后天一点点的积累中，才逐渐将差距拉大，缺乏自信心的结果就是逐渐磨掉自我内心的想法，只会随波逐流，而从小的时候，学会鼓励孩子相信自己，反而能够发挥出更大的潜力。

在清华教授看来，以上这四句话，可谓是培养孩子过程中的四大金句，学会对孩子进行及时的引导以及鼓励，才能让孩子挖掘出更大的潜力，在将来能够走得更远、更踏实。

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